VVE-training Startblokken
Inschrijven wachtlijst
In het kort
Startblokken van Basisontwikkeling waarin spel, taal en de echte wereld centraal staan
Startblokken is een erkend VVE-programma waarmee pedagogisch medewerkers kinderen van 0 tot 8 jaar stimuleren in hun ontwikkeling. Spel is hierbij het belangrijkste instrument. Met ontwikkelingsgerichte activiteiten wordt de doorgaande lijn in de ontwikkeling van het jonge kind gestimuleerd en bevorderd.
Kinderen willen meedoen met activiteiten uit de echte wereld. Ze willen ‘groot zijn’. Startblokken is de aanpak waarbij deze echte wereld en het spel van de kinderen op de eerste plaats staan. Het spel en de eigen verhalen bieden de kinderen de beste mogelijkheden voor de taal- en denkontwikkeling en voor pedagogisch medewerkers om de brede ontwikkeling van kinderen te stimuleren. Je leert in de training deze op spel georiënteerde aanpak voor kinderen zo effectief en doelgericht mogelijk in te zetten, zodat alle kinderen zich continu ontwikkelen.
Startblokken is geen vooraf uitgeschreven programma, maar een werkwijze die je tijdens de training leert. Er wordt gewerkt met een ‘half-open’ planning, waarin jij als pedagogisch medewerker verschillende soorten activiteiten ontwerpt. Deze sluiten aan bij de interesses, enthousiasme en betrokkenheid van de kinderen zoals spelactiviteiten, gespreksactiviteiten, leesactiviteiten, bouwactiviteiten en uitstapjes,. Op basis van de verhalen van de kinderen en de doelen voor de kinderen worden de activiteiten gedurende een periode verder met elkaar bedacht. Je leert hiervoor een veilige pedagogische basis te creëren waarin interactie en spel centraal staan.
Kies voor Startblokken omdat:
- Je het belangrijk vindt om te evalueren en te reflecteren op de ontwikkeling van kinderen én je eigen aanpak.
- Je spel van kinderen en de eigen verhalen van kinderen op de eerste plaats wilt zetten.
- Je vooral samen met de kinderen interessante inhouden (thema’s) wilt verkennen en verdiepen.
- Je het stimuleren van de brede ontwikkeling belangrijk vindt.
- Je voldoende tijd en ruimte hebt om betekenisvolle activiteiten te bedenken en voor te bereiden.
Hoe werkt Startblokken?
In Startblokken leer je betekenisvolle activiteiten te ontwerpen met een interessante thema en inhoud die aansluit bij de kinderen. Denk aan een kapotte fietsband plakken, dieren verzorgen, in de tuin werken, tafel dekken. Deze levensechte en alledaagse activiteiten bieden volop mogelijkheden om samen spelverhalen op te bouwen en in gesprek met elkaar te gaan. Jij als pedagogisch medewerker doet hierbij mee, stimuleert en geeft bewust sturing binnen deze thematische inhouden aan de brede ontwikkeling van kinderen. Dit doe je door nieuwe impulsen in te brengen, door voor te doen, door vragen te stellen, samen te plannen, terug te kijken en na te bespreken. Maar ook door de kinderen het zelf te laten ontdekken, hen te experimenteren en het zelf te laten ervaren. Zo blijven de kinderen nieuwsgierig en zich voortdurend ontwikkelen.
Startblokken is geschikt voor toepassing in het kader van achterstandsbestrijding en richt zich op het vergroten van de onderwijskansen van kinderen in achterstandssituaties. Er is ook speciale aandacht voor het vroegtijdig opsporen, en daarmee het voorkomen of verminderen van achterstanden op het gebied van sociaalemotionele-, taal- en rekenontwikkeling.
Ieder kind is uniek en heeft een eigen rol binnen de groep. Daarom heeft Startblokken oog voor de individuele verschillen tussen kinderen op het gebied van interesses en ontwikkelingsgebieden. Met individuele aanpassingen is het geen programma dat ieder kind hetzelfde biedt, maar is maatwerk bieden goed mogelijk.
“De pm’er ziet kansen, door te observeren en te luisteren en sluit aan door betekenisvolle activiteiten te bedenken. Daarbij geeft de pm’er gerichte begeleiding, hierbij is de interactie tussen kinderen onderling en samen met de pm’er essentieel.”
Startblokken trainer Sandra Broers
Programma
Elke bijeenkomst start met verhalen en beelden vanuit de eigen praktijk. Door het zorgvuldig bekijken van de eigen kinderen op de groep wordt besproken wat er al gebeurt en waar nog kansen voor ontwikkeling liggen. De elementen van Startblokken worden hieraan gekoppeld en vervolgens ga je deze uitproberen in de praktijk en hierop reflecteren. Zo leer je gedurende het traject steeds meer elementen van de aanpak Startblokken toe te passen. Ook leer je de kinderen te volgen, activiteiten te plannen en daarop te reflecteren met het bijbehorende digitale programma HOREB.
Elementen die op deze manier in de training aan bod komen zijn onder andere:
- De rol van spel, spelontwikkeling en altijd taal zoals gesprekken, verhalen, boeken en teksten
- het ontwerpen van een rijke speel-leeromgeving met betekenisvolle activiteiten.
- de 3 B’s: betekenisvolle activiteiten, bedoelingen en jouw bemiddelde rol en het begeleiden van interactie.
- het samenwerken met ouders en collega’s
- handelingsgericht observeren, registreren, evalueren van de kinderen en jouw aanbod.
- Het thematiseren en organiseren van activiteiten.
Jouw ontwikkeling in deze elementen breng je in beeld en volg je met de vaardighedenlijst van Startblokken. Op basis van deze lijst en de praktijkopdrachten bouw jij je aan je eigen portfolio.
De training kent een aantal coachmomenten: één coachmoment vindt plaats op locatie, twee coachmomenten vinden plaats via een online sessie met de trainer. Hierin staan situaties centraal, waarbij op de persoonlijke leerdoelen van de pedagogisch medewerker wordt ingezoomd. Voor de online sessies worden situaties afgesproken waar de pedagogisch medewerkers vooraf filmpjes van maken op de groep, zodat hier op gecoacht kan worden.
Resultaat/leerdoelen
Na het volgen van de opleiding kan de pedagogisch medewerker:
- Zorgen voor een pedagogische basis en een ontwikkelingsgerichte manier van omgaan met kinderen
- Activiteiten ontwerpen en een rijke speel- en leeromgeving maken
- Kinderen systematisch begeleiden
- Verschillende activiteiten organiseren
- Handelingsgericht observeren, evalueren en registreren
- Het ontwikkelingsgericht werken uitleggen aan ouders en collega’s en met hen samen werken
Welke variant is geschikt voor jou?
Startblokken training
VVE-certificering wettelijke eisen volgens Wet IKK
12 bijeenkomsten van 4 uur + 3 uur coaching
Deze opleiding is geschikt voor pedagogisch medewerkers en/of coaches die nog geen of beperkte kennis hebben van een VVE methodiek en VVE-gecertificeerd willen worden. Een Startblokkentraining bestaat uit twee fases: oriëntatie en verdieping. Deelnemers ontvangen na afloop een bewijs van deelname en voldoen hiermee aan de wettelijke eisen.
De scholing omvat 51 contacturen opgebouwd uit:
- 48 uren voor studiebijeenkomsten;
- 3 uren voor groepsconsultaties (bezoek en nagesprek). 3 coachmomenten: 1 coachmoment op locatie, 2 coachmomenten via een online sessie met de trainer n.a.v. gemaakte filmpjes op de groep.
Vanwege het positieve effect op de borging is er grote voorkeur voor dat 1 van de coachgesprekken door een eigen VE-coach van de organisatie gedaan wordt.
Koptraining
in overleg, 6 –7 bijeenkomsten
De koptraining VVE Startblokken is voor Pedagogisch medewerkers en/of coaches die de basistraining VVE (4VVE) hebben doorlopen of een ander VVE-certificaat in bezit hebben en verder willen met Startblokken. De koptraining biedt kennis en vaardigheden die kenmerkend zijn voor Startblokken. Vooraf aan de koptraining wordt per deelnemer een stand van zaken opgemaakt voor de certificering aan de hand van eigen leerdoelen. Tijdens de koptraining wordt er aandacht besteed aan: sociaal-culturele praktijken als bouwstenen voor het curriculum; spel als format voor alle activiteiten; een samenhangend activiteitenaanbod door het verbinden van verschillende kernactiviteiten aan elkaar; de professional als bemiddelaar tussen de betekenissen van kinderen en de educatieve doelen; handelingsgericht observeren als basis voor een aanbod voor alle kinderen.
Volledige Startblokkentraining
Programmacertificering Startblokken + VVE-certificering wettelijke eisen volgens Wet IKK, uitgegeven door ‘De Activiteit’
12 bijeenkomsten van 4 uur + 16 uur groepsconsultaties
Deze opleiding is geschikt voor pedagogisch medewerkers en/of coaches die nog geen of beperkte kennis hebben van een VVE methodiek en VVE- (én Startblokken) gecertificeerd willen worden. Een volledige Startblokkentraining bestaat uit twee fases: oriëntatie en verdieping.
Na de training is de pedagogisch medewerker in staat om het werkplan Startblokken uit te voeren. Coaches krijgen aparte opdrachten voor hun portfolio. Deelnemers die de scholing hebben afgerond, ontvangen een bewijs van deelname. Samen met een als voldoende beoordeeld Startblokkenportfolio vragen wij een certificaat aan bij De Activiteit.
De scholing omvat 64 contacturen opgebouwd uit:
- 48 uren voor scholingsbijeenkomsten (12 bijeenkomsten in één jaar);
- 16 uren voor scholing op de werkvloer (groepsbezoeken met een (video-) observatie en een feedbackgesprek);
- NB: 100% aanwezigheid bij de scholingsbijeenkomsten (of in overleg een vergelijkbare vervangende opdracht) en scholing op de werkvloer.
Extra investering in tijd voor pedagogisch medewerkers:
- Uitvoering van praktijkopdrachten: 3 uren per week;
- 15 uren voor het opbouwen en maken van het portfolio en het lezen van literatuur en artikelen.
Praktisch
Voor wie?
Deze training is geschikt voor pedagogisch medewerkers die nog geen of beperkte kennis hebben van VVE Startblokken en VVE-gecertificeerd willen worden. Met VVE Startblokken worden de pedagogisch medewerkers op een ontwikkelingsgerichte manier getraind. Zij leren zelf op een professionele manier activiteiten te plannen, uitvoeren, observeren en evalueren.
Niveau en vrijstellingenbeleid
MBO-3 diploma gericht op de kinderopvang. Voor deze training geldt geen vrijstellingenbeleid.
Instroomeisen
MBO-3 diploma gericht op de kinderopvang. Daarnaast voldoe je wanneer je gaat werken op een VE-groep aan de gestelde landelijke en gemeentelijke eisen. Voor deze training geldt geen vrijstellingenbeleid.
Meer info
Startblokken van Basisontwikkeling is als erkend VVE-programma opgenomen in de Databank Effectieve Jeugdinterventies van het NJi
Jouw medewerkers morgen laten starten met een VVE-training?
Medewerkers beginnen goed aan de VVE-training door eerst het online startprogramma VE in de kinderopvang te volgen. Zodra deelnemers met deze e-learning starten én binnen 3 maanden afronden, mogen zij al op een VE-groep werken. Ze moeten dan wel al voldoen aan de VE-taaleis en naast een VE-gekwalificeerde medewerker werken.
Na de e-learning volgen de gebruikelijke 12 dagdelen van het NJI-erkende VVE-programma of VVE-training. Binnen 2 jaar na start van het online startprogramma moet de volledige VVE-training afgerond zijn.
De e-learning ‘VE in de kinderopvang’ is een mooie start om kennis te maken met de vele facetten van VE die nodig zijn op de werkvloer. Hiermee kunnen (nieuwe) VE-medewerkers meteen starten als voorbereiding op de klassikale Uk & Puk training.
Mogelijkheden voor VE-borging
Na het behalen van het VVE-certificaat is het verplicht om tijdens tenminste één borgingsbijeenkomst per jaar aandacht te besteden aan de ontwikkeling van de pedagogisch medewerkers op het gebied van VE. Kans² biedt verschillende mogelijkheden aan. We bespreken de mogelijkheden graag met je.
Meer lezen?
- Artikel: Haal meer uit VVE = 4 programma’s in het kort
- Artikel: Aan de slag met Startblokken
- Artikel: Aan de slag met Piramide
- Artikel: Aan de slag met Uk & Puk
- Artikel: Aan de slag met de Basistraining VVE (Vier VVE)
Of heb je interesse in een ander programma?
Programma’s als Basistraining VVE, VVE Uk & Puk, Startblokken of Piramide helpen de pm’er om jonge kinderen goed te begeleiden. Welk programma past bij jouw organisatie? Incompany te volgen vanaf 10 deelnemers.
Uk & Puk
Tijdens de training VVE Uk en Puk leer je hoe je doelgericht de ontwikkelingskansen van het jonge kind kan vergroten. In de activiteiten staat pop Puk centraal en vormt de schakel tussen de kinderen en de pm’er.
Open inschrijving & incompany training
13 bijeenkomsten van 4 uur
Pedagogisch medewerkers die werken met kinderen van 0-4 jaar
Certificaat uit naam van de CED-groep
Op aanvraag
Piramide
Piramide is een totaalprogramma voor kinderen van 0 tot 7 jaar. Piramide dekt alle SLO-doelen en bestaat uit 11 thema’s, waarin projecten zijn uitgewerkt.
Incompany training
12 bijeenkomsten van 4 uur
Pedagogisch medewerkers die werken met kinderen van 0-7 jaar
Certificaat
Op aanvraag
Basistraining VVE
Deze training is gericht op het verwerken van VVE in de dagelijkse routines en de dagelijkse activiteiten.
Open inschrijving & incompany training
12 bijeenkomsten van 4 uur
Pedagogisch medewerkers die startbekwaam willen worden voor werken in de VVE
Certificaat
Op aanvraag
Contact
Inhoudelijke vragen? Mail of bel ons voor vrijblijvend advies: info@kanskwadraat.nl of telefonisch: 030-878 48 81.
Incompany
Deze training wordt incompany aangeboden. Neem contact met ons op voor een offerte op maat! De e-learning combineren met een VE-training? Vul het contactformulier in en we nemen contact met jou op.